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• 本科高校内部版系统 298.00元/篇
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• 维普论文查重系统 4.00元/千字
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问：为什么说重复性抄写作业会扼杀孩子的幸福感？

1. 答：其实不管是孩子还是我们成年人都不喜欢重复的去做一件事情，如果每天反反复复重复的做一件事情的话，很容易产生厌倦感，更别说什么幸福感。每天做同一件事情，或者在某一个时间段内反反复复的做同一件事情的话，那么每个人都会疲劳。抄写作业本来就是一件枯燥乏味的事情。还要反复的抄写，当然会让孩子感觉到很烦躁很不开心。
   好多小孩子都很不愿意写作业，我记得我以前小的时候每次写作业都会拿我同桌的来抄。每次自己不愿意写作业的时候就想尽各种办法糊弄老师。然后就会在老师检查作业的。前面把作业给抄好，但是那样抄作业是感觉到非常的刺激，很有快感的。
   让孩子重复的抄写文章或者是其他的作业，那肯定是不愿意的，就连我那么爱抄作业的人，如果让我抄文章反复的抄的话，我也会觉得很枯燥。
2. 答：何谓重复性抄作业？在我看来就是同样的东西让你抄很多遍。这件事很枯燥的好不好，并且这种重复抄作业是带有惩罚性的，一般老师会要求学生在规定的时间完成并且交给老师检查。
   别说一个孩子，就是一个成年人机械重复的抄一样东西也是很枯燥的好不好。如果说抄得多的话手会非常痛，别说幸福感了，想死的心都有。前段时间我选修考试，因为一节课都没有去上过，所以没有平时分。每个人都觉得我这科挂定了，但是我依然倔强的去考了试。考完试后老师说那些没有平时分的同学只要你们把作业在明天上午十点之前给我就把平时分给你们打上。我当时超级兴奋，马上回去买本子，借了个同学的作业就开始抄。差不多从下午五点开始的，我一直写到十二点钟还没写完，第二天早上我有早点起来写到十点给老师交了过去。真的，写到差不多一般的时候很崩溃啊，手又特别痛，又想睡觉，虽说是抄作业，但是并没有幸福感好不好，只想着不要挂科就行了。

问：什么叫重复性

1. 答：重复性是用本方法在正常和正确操作情况下，由同一操作人员，在同一实验室内，使用同一仪器，并在短期内，对相同试样所作多个单次测试结果，在95%概率水平两个独立测试结果的最大差值。
   在测试中当测量条件是在以下4个状况下实验时，相同的待测量的测量结果有一致性的称为重复性，4个条件如下：
   1、相同的测量环境
   2、相同的测量仪器及在相同的条件下使用
   3、相同的位置
   4、在短时间内的重复
   重复性条件包括注2中所列的五个内容。总言之，就是在尽量相同的条件下，包括程序、人员、仪器、环境等，以及尽量短的时间间隔内完成重复测量任务。这里的“短时间”可理解为:保证前四个条件相同或保持不变的时间段，它主要取决于人员的素质、仪器的性能以及对各种影响量(见4.8条)的监控。从数理统计和数据处理的角度来看，在这段时间内测量应处于统计控制状态，即符合统计规律的随机状态。通俗地说，它是测量处于正常状态的时间间隔。重复观测中的变动性，正是由于各种影响量不能完全保持恒定而引起的。重复性标准差有时也称为组内标准差。

问：老师总是布置重复性作业，不做重复性作业还要布置惩罚性作业怎么办？

1. 答：那就要及时的完成老师布置的重复性作业，然后你可以再去预习新的功课
2. 答：重复性作业，往往是必考的题型。老师布置这些作业，是为了提高考试成绩，是比较有效省力的手段。
   提高成绩最有效的手段，还是坚持“弄懂”的原则。真正“弄懂”才是始终立于不败之地的关键。